打击乐教育培训
一、打击乐教育培训机构介绍
玫苓（厦门）教育服务有限公司旗下品牌玫苓全人音乐教学系统，创始于西年1992年，是集课程开发与音乐教学设计于一体，经营2-18岁以上的打击器乐教学（包括木琴、马林巴、铁琴、邦哥鼓、康加鼓、非洲鼓、爵士鼓等超过40种以上乐器），拥有六大国际认证课程,是亚洲地区唯一通过英国权威ITA国际组织ISO9001认证，汇聚音乐美学与完整人格兼具的国际优质教学系统。教学足迹已遍及台湾、美国、日本、新加坡、马来西亚、维也纳、奥地利等多个国家及地区，2015年由台湾正式进入中国大陆。
二、打击乐教育培训童星演奏家
课程设计强调以专业乐团的指导方式，训练『视、唱、听、写』的乐理能力，加强打击乐中个别乐器的技巧与合奏的能力，建立速度的准确性、丰富的音乐性及完美的音色。学习环境与合奏曲练习，让孩子在人我互动的团体里，各司其职担任各种乐器的分部合奏，孩子除了独奏技巧的掌握，更要学习用心倾听其他小朋友的演奏，才能把自己的声部正确又和谐地演奏出来，这是远比学单一乐器或独奏更高更难的表现层次。在团班合奏学习中所培养的默契及人际关系，是自我价值的肯定。由于学有专精，提供孩子在未来升学路上多一种选择，培养孩子的【I can】，两年的演奏家学习，群体组织及创造力的激发。是一对一的个别学习所体会不到的，让孩子在玫苓打击乐的专业领域中成为出色童星音乐家。
三、打击乐教育培训之前庭觉培养
前庭体系中的这个网状组织，作用在帮助大脑保持一个清醒和警觉的状态。所以当身体快速转动时，我们的前庭系统必须要迅速的调节才能让我们保持适度的清醒，如果前庭体系活动量比较低，调整的作用便会呈现不良。有的小孩子可能就会出现一些多动的表现及注意力不集中，涣散的现象，前庭的感觉不良，也会产生一些无法判断视觉空间的现象，常常表现为无法判断距离、方向，写字的时候会把一些数字、字体或偏旁部首写反，甚至前后反读，在人多的地方孩子容易出现迷失方向的现象。前庭会随时告诉我们人的头和身体的方向，我们的视觉的信息才会有意义。前庭信息如果处理不良的孩子，他的视觉就很难跟住移动的目标，也很难将双眼由一点移到另外的一点，反应处理也会发生问题，促使孩子的眼球的移动不平稳，常常就会造成跳动式去抓住新的目标，会造成孩子在阅读、玩球和画线上的困难。