打击乐教学培训班
一、打击乐教学培训班介绍
Holistic(全人)音乐创办品牌的25年来，一群执着音乐教育，理念一致的事业伙半凭借扎实音乐基础与国际击乐大师Chalo Eduardo的指导，完美的将西方优势与中方的观念相结合，取其精华去芜存菁，创设出一套真正适合亚洲人的音乐教学系统，希望它能为孩子建立自信,树立正确价值观。用教育的底，来为孩子奠基圆融宽广的学习平台，底子厚，不论孩子日后到底选择那一条路，都能悠游自得，理性与感性平衡发展。2015年，品牌总监Sherry老师将这套完善的教学系统引入中国，HolisticE玫苓全人音乐教学系统承续Holistic(全人)音乐的经营理念，带着超过10年以上教龄的师资团队及合法立案的教室设备，为中国孩子提供更好的教学环境保驾护航，继续努力造福更多孩子，让其发光发亮！
二、打击乐教学培训班之冠军大咖秀
打击乐就是一种最好的冠军教育，它是建立孩子感觉统合通路最佳的学习途径，课程从拍点的接续训练、模仿与即兴的能力、节奏与肢体的配合、不规则重音、语言节奏、连音练习，与别人搭配4-8声部的演奏的互动等为孩子打开宽阔的视野，让孩子全方位的发展与探索。并藉由团班式的模仿学习，建立孩子的人际互动关系，培养整体演出的团队默契，涵养孩子自动自发的学习、独立自主的性格与人我互动的应对关系。发掘自我的优点是我们要在这个阶段协助孩子建立与创造的。一年的冠军大咖秀学习，除了基本乐理之外，更将人格教育编入课程之中，循序渐进让孩子在学习的过程中，了解自己、找到自己的优势，也懂得如何去欣赏别人，达到全然身、心、灵和谐的全人境界
三、打击乐教学培训班之听觉培养
听觉的是收讯过程的基础环节。儿童只有会准确分辨各种声音，将信息听清了，才有可能记住正确的知识并做出准确的反应。儿童听觉分辨力低下，往往对相差不大的语音容易产生混淆，从而使语言的接收出现错误，妨碍对教师授课内容的理解，并对儿童的发音、阅读也会有很大影响。此外，有些孩子不能按老师的要求做，破坏规则，不按时或不按要求完成作业，也与听知觉的辨别力有一定关系。由于听不懂或听不清而屡犯错误。儿童的聆听技能的发展，分为四个阶段：
第一阶段：声音觉察，即儿童能感知声音的存在，这是最基本的听觉水平，这一阶段应运用各种声音刺激，借助视觉、触觉等辅助手段，使聋儿知道声音的存在，培养其听音兴趣。
第二阶段，声音辨别，即儿童判定听到的声音是相同还是相异，它也是一种基本的听觉水平，这一阶段应积累区分声音的基本属性经验和培养初步的听觉分类能力。
第三阶段，声音识别，是儿童能够将听觉刺激与发声客体进行标识的一种听觉能力水平，这一阶段应强化语音刺激，建立声义联结，形成听觉表象。
第四阶段，声音理解，即儿童能够通过听觉理解的含义，是一种较高的听觉水平，这一阶段应培养感知连续言语能力、联系上下文理解言语信息的能力。